Interclasses 2012: 3ºC faz dois jogos e segue na disputa

A sala que até duas semanas atrás não estava participando do torneio volta a disputa e consegue um bom resultado no segundo jogo, prosseguindo na disputa.

O 3ºC que por causa da correria do TCC entre outras coisas não estava participando do Torneio Interclasses 2012 de Futsal, que havia começado em Outubro, agora volta a disputa, no Grupo 4, que tem também o 2ºMEMI, 1ºA, 1ºB e 1ºC. Dois dos quatro jogos do 3ºC já aconteceram, veja com mais detalhes abaixo.

2ºMEMI 3 x 1 3ºC – Quarta 21/11

O MEMI conseguiu encontrar as falhas na defesa do nosso time, que não estava muito aquecido e preparado para a partida, o esforço dos jogadores e o estímulo da galera da sala não foi suficiente para evitar a derrota. Vinicius, com a ajuda de Rafael N., abriu o placar para o 3ºC, mas 3 gols, sendo que dois com falhas da defesa e do goleiro Matheus, abriram espaço para discussão e violência de ambas as partes, sendo que Rafael N. e Rafael W. do 3ºC e Vitor (MEMI) saíram da partida após uma briga decretando fim de jogo.

3ºC 2 x 1 1ºA – Sexta 23/11

Mais preparado fisco e emocionalmente, o 3ºC fez alterações importantes, como a entrada de Jorge na zaga, e a troca de goleiros na partida influenciaram no resultado, mesmo com um bom time, o 1ºA teve dificuldades, o pequeno, mas importante Eric fez o seu melhor e servia os passes nas tentativas do adversário. O 3ºC abriu, como no primeiro jogo, o placar, com Rafael N., dessa vez na retomada de bola. Um recuo errado, que encobriu a visão de Matheus fez com que o empate fosse cedido, provocando sua substituição por Mauro. O jogo depois desse lance ficou mais tenso, com várias tentativas de desempate por parte do 1ºA, que foram impedidas pela defesa, o gol da vitória da nossa sala saiu dos pés de Rafael W. faltando dois minutos para o término do jogo.

As mudanças:Matheus fica na reserva para o próximo jogo, Mauro assume o gol. Léo chega de viagem para entrar na zaga, provavelmente no lugar de Jorge. A provável escalação titular é Mauro (Gol), César e Jefferson (Defesa), Rafael N. e Léo (Zaga). Os reservas serão Matheus (G), Marcus e Vinícius (D), Jorge e Rafael W. (Z).

Terça (27) o 3ºC enfrenta o 1ºB, na Quinta (29) o 1ºC. A classificação do nosso time para as Quartas de Final depende de vitória nos dois próximos jogos. Os resultados você acompanha aqui, no Blog do 3ºC.

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Por dentro do TCC #08: A Apresentação no Salão Nobre

Em virtude do SARESP o calendário de apresentação foi alterado, mas quem disse que isso desacelerou o ritmo de trabalho da turma?

O SARESP (saiba mais clicando aqui), fez com que o calendário das apresentações dos TCCs do Ensino Médio fosse alterado, assim o 3ºC em vez de apresentar na quarta (28), apresentará na segunda, dia 03/12. O adiamento da apresentação é uma forma de aliviar as tensões, mas não o ritmo do trabalho escrito, que está em fase final de elaboração. Também está sendo organizado um poster, que será instalado na entrada do salão nobre junto com dois dos três banners, usados na divulgação da sala temática do nosso trabalho. Neste post, saiba mais sobre como está o processo de conclusão do nosso trabalho.

Além da teoria, a prática:Mais dois capítulos foram elaborados, além dos principais Cristianismo, Islamismo e Elos. São os capítulos de Produtos e Resultados, que mostram como foi a divulgação feita nas salas, os cartazes, as postagens aqui no Blog, no Facebook e no Twitter. Nesses capítulos também estão a descrição da sala temática, o propósito de cada ambiente, e a avaliação do público em relação ao trabalho, através das pesquisas de campo feitas durante os dois dias em que aconteceu a sala temática.

Trabalho pesado no computador:Não é só pesquisar e apresentar. Durante as duas últimas semanas, os dedos não pararam um minuto sem se movimentar pelo teclado, se todos os tópicos forem contados,  são mais de 40 dissertações feitas, explicando detalhadamente história, atualidade e o processo de elaboração do nosso trabalho. Agora, o processo é de edição e revisão do trabalho escrito que será feito em conjunto pelos alunos e as professoras orientadoras Wanir Betanho (3ºA, B, C e D) e Fernanda Fontes (3ºE).

Quem apresenta:O frio na barriga maior é das pessoas que vão representar a classe no palco do salão nobre, até agora, são 8 pessoas que se ofereceram para apresentar. Entre eles será escolhido um orador (ou mestre de cerimônia), que fará o processo de organização e apresentação dos defensores do trabalho a banca avaliadora e ao público. Os slides da apresentação serão editados a partir da próxima semana. Outra preocupação é o tempo, já que a apresentação tem tempo máximo de 30 minutos.

Mas, e os outros? Quem não está no palco, também deve ficar preparado, pois a postura dos outros alunos também será avaliada, pois eles devem ser os auxiliares, caso qualquer problema ocorra, perguntas serão feitas pela banca aos alunos da sala que estão na plateia, saber respondê-las conta como ponto positivo para a sala.

Depois da apresentação, o momento de relembrar: Uma das sugestões da Profª Wanir é o Vídeo-Vida da sala, um momento em que os alunos relembram os momentos que passaram juntos, dentro e fora da sala de aula. A produção desse vídeo é uma forma de mostrar que todos os trabalhos foram encerrados, e a sala concluiu o ensino médio.

E as fotos do trabalho? Tem mais algumas que estão aí embaixo, são da noite do 1º dia de apresentação da sala temática, tiradas pela Thailaine Baptista:

SARESP 2012 – 27 e 28 de novembro

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo – SEE/SP – realizará nos dias 27 e 28 de novembro de 2012, a décima quinta edição do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, com a participação de todas as escolas da rede pública estadual que oferecem ensino regular e de todos os alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. Em cada edição, por meio de aplicação de provas cognitivas e questionários respondidos pelos pais, alunos, professores e gestores do ensino, o SARESP avalia o sistema de ensino paulista para monitorar as políticas públicas de educação.

(Fonte: Secretaria da Educação/SP e FDE)

Mas afinal de contas o que é isso?

É uma prova que avalia os conhecimentos dos alunos dos Ensinos Fundamental e Médio das escolas públicas do Estado de São Paulo, ou seja, as EE (Escolas Estaduais) e as ETECs. Além disso, algumas escolas municipais e até particulares, caso manifestem interesse, podem participar. São dois dias de prova em que os alunos responderão um certo número de questões (ainda não divulgado), 10% dos alunos dos Ensino Médio também terão que elaborar uma redação. Esses alunos serão sorteados pelos professores, nenhum critério como nota ou presença estará sendo usado neste sorteio.

No Rubens, quem vai fazer a prova?

Os 200 alunos que estão na 3ª Série do ensino médio, todos os outros alunos terão aula normal.

Qual é o horário da prova? O que eu levo? Qual é o tempo da prova?

O horário é o mesmo, 07h15. Não atrase! Leve uma caneta preta de material transparente (sim, eles estão fazendo igual o ENEM), se quiser leve água e chocolate. A prova tem duração de 3h a partir da abertura dos cadernos autorizada pelo aplicador, ou seja, existe toda uma preparação antes, não foi divulgado o tempo mínimo de realização da prova. Se você estiver com o celular, desligue, e desative os alarmes, caso seja necessário tire a bateria.

Vai ter aula depois da prova? E a merenda?

Quanto as aulas depois da prova, isso ainda não foi divulgado pela Direção. Já a merenda será servida para os alunos dos 3º, assim que a prova terminar.

Agenda 26/11 a 30/11

Essa agenda vale pro 3ºC, e pode ser alterada sem aviso prévio, qualquer dúvida deixe seu comentário logo abaixo ou pela Página do 3ºC no Facebook, Página do 3ºC no Google+ ou pelo Twitter @3ceterfs.

Segunda 26/11

LPL – Ronald: Prova Literatura: 3ª Fase do Modernismo + o Conto “Famigerado” de Guimarães Rosa – Os dois arquivos estão na página de Downloads

Geografia – Rosa: Prova Final Geografia – Conteúdo Diversificado englobando Atualidades e Conteúdos do 3ºAno

Terça 27/11

SARESP 2012 – A participação no exame valerá como presença em aula

Cronograma #TCC3C2012 – Entrega do TCC em Arquivo .doc (Word 2003) para Revisão

Quarta 28/11

SARESP 2012 – A participação no exame valerá como presença em aula

Sexta 30/11

Regina – Química: Prova Química Orgânica: Funções Nitrogenadas

Cronograma #TCC3C2012: Entrega do Trabalho Final Encadernado

Agenda 19/11 a 23/11

Essa agenda vale pro 3ºC, e pode ser alterada sem aviso prévio, qualquer dúvida deixe seu comentário logo abaixo ou pela Página do 3ºC no Facebook, Página do 3ºC no Google+ ou pelo Twitter @3ceterfs.

Segunda 19/11:

Suspensão de Aula

Terça 20/11:

Feriado – Dia da Consciência Negra

Quarta 21/11:

Berenice – Matemática: Prova Geometria Analitica – Conteúdo da Prova Anterior + Equação Geral, Reduzida e Segmentada + Coeficiente Angular

Cida – Física: Prova Recuperação – DDP, 1ª e 2ª Lei de Ohm, Associação de Resistores Série e Paralelo

Quinta 22/11:

Ronald – LPL: Exercícios 3ª Fase Modernismo – Disponível na área de Downloads do Blog

Sexta 23/11:

Regina – Química: Avaliação Química Orgânica 1 – Funções Oxigenadas

Cronograma #TCC3C2012:

16/11 – Envio dos Conteúdos de Atualidades

19/11 – Envio de todos os conteúdos para Edição

23/11 – Entrega dos Conteúdos Impressos para Revisão

26/11 – Entrega do Trabalho Final (Revisado e Encadernado)

No técnico: Fim de curso

Faltam menos de duas semanas para a apresentação do TCC do 3ºC, saiba como é o processo de apresentação e avaliação nos TCCs do técnico.

Os cursos técnicos do Rubens tem também como forma de conclusão do curso o TCC, mas, diferente do ensino médio, eles não trabalham seguindo um tema geral e sim definindo em grupos de no máximo sete pessoas um projeto, uma manutenção ou um novo equipamento. Durante os dois últimos semestres de curso eles tem as aulas de PTCC e DTCC, onde aprendem a se organizar na parte escrita, no desenvolvimento e na administração do trabalho. Os alunos contam com a ajuda de um professor orientador, mas tem total liberdade para pedir auxílio a outros professores da área, e em alguns casos, até de outros cursos.

Os projetos são os mais variados, e procuram englobar todos os conteúdos que foram aprendidos durante os quatro semestres (Eletrônica, Eletrotécnica, Enfermagem, Mecânica e Mecatrônica) ou três (Alimentos e Nutrição). Agora você vai conhecer um pouco dos trabalhos do 4ºC de Mecatrônica, que apresentou seus trabalhos na última segunda (12/11) e terça (13/11). Os trabalhos foram orientados pelos professores Nelson Rampim e Plínio Christofani.

Mais que um trabalho, uma homenagem: A proposta inicial era apenas a reforma do Robô Didático (ER-III) da escola, que estava parado por causa do manuseio errado. O grupo de seis pessoas, que conta com a participação de três alunos aqui do 3ºC (Marcus, Matheus e Rafael N.) decidiu não só investir na retomada do funcionamento do ER-III, mas sim uma melhoria em todo o laboratório de robótica. O trabalho em sua fase de projeto foi interrompido bruscamente, isso em maio desse ano, com a morte, na época, do professor orientador do trabalho, Deoclécio Damasceno. Logo após a retomada dos trabalhos, tornou-se questão de honra concluí-lo, fazendo assim uma homenagem a Deoclécio, que era um dos professores de Robótica do curso de Mecatrônica. Todo o trabalho foi dedicado a ele, uma homenagem no fim da apresentação na última segunda gerou palmas e emoção aos alunos e colegas de trabalho.

Experiência para continuar: Cinco dos seis integrantes do grupo que teve como intuito a Automatização da Cama Hospitalar do laboratório de enfermagem do Rubens são senhores com mais de trinta anos, isso foi fundamental na parte prática do trabalho, pois a experiência de conhecer como funcionam os equipamentos e ter até o contato direto com eles no local onde trabalham foi essencial para o êxito desse grupo. O sexto integrante, André Amauri, teve o trabalho de transmitir ao papel o trabalho pesado que todo o grupo teve ao encarar o projeto, mas não ficou de fora da parte prática, colocando todo o conteúdo que aprendeu no curso ajudou os outros integrantes a acelerar o processo. Mesmo com algumas dificuldades na hora de apresentar, o grupo foi aprovado.

Processar alimentos não é fácil: Um dos intuitos do TCC não é só ajudar o próprio curso, mas sim auxiliar aos outros cursos, trazendo melhorias que são possíveis com a ajuda da automação, que é palavra chave quando se fala de mecatrônica. Em uma parceria com o curso técnico de Alimentos, uma embutideira, máquina que faz o processo de produção de alimentos como linguiça e salsichas, que até antes dessa intervenção funcionava de forma manual, recebeu melhorias que tornam o processo mais rápido, higiênico e seguro. O trabalho foi aprovado, a parte prática está quase concluída.

Inovar para melhorar a vida do motociclista:A mecatrônica também está presente nos automóveis e motos nos dias atuais. Bruno Umemura e seu grupo tiveram uma ideia para trazer algo simples que existe nos automóveis para as motocicletas. Um sensor que faz com que as setas das motos desliguem ao final de uma conversão. O projeto chamou a atenção de todos por ser ao mesmo tempo simples e intuitivo. O grupo tem a participação também de Noelle Dinelli, líder do La Cucaracha, que mesmo estando em um curso que 90% são homens curte a parte prática e os cálculos que estão envolvidos nessa área. O projeto já está sendo preparado para envio a montadoras, o grupo espera que o estudo feito seja executado e melhorado, para que em poucos anos já esteja incluso nas motos de baixo a alto custo.

Um leitor de cartões portátil e mais barato:A inciativa que conta com a participação de sete pessoas, faz com que o ato do uso dos leitores de cartões magnéticos torne-se mais simples e seguro do que os processos atuais. Usando uma tecnologia recente, que tem o nome de Arduíno, faz com que o processo de reconhecimento e liberação torne-se mais rápido. Renan Santos, um dos integrantes, mostra que não era o objetivo inicial, mas o projeto tem validade pelo seu baixo custo de montagem e implementação. O Arduíno tem a vantagem de ser programável para diversos fins de forma rápida através da conexão do equipamento a um computador.

Três professores de áreas diferentes, um da mecânica e um da elétrica e o terceiro, indicado pelo grupo formam a Banca Avaliadora, que tem a difícil tarefa de avaliar não só a apresentação, mas sim todo o conteúdo do trabalho escrito e também todo o processo de orientação feito do início do projeto até o fim do desenvolvimento, que é de 8 meses. Cada ponto do trabalho é avaliado com critérios rígidos. Apesar de também receber menções de I até MB, antes delas serem atribuídas, está a maior e mais difícil decisão, aprovar ou não o trabalho. A reprova significa reavaliação do processo e nova apresentação em data posterior.

O público que assiste as apresentações é o maior avaliador do trabalho, ver alguém durante sua apresentação olhando pra trás ou mexendo no Celular é indício de que você está errando em algum ponto. O tempo pode ser o maior vilão, as apresentações tem duração de no máximo 20 minutos. Outro ponto chave são os slides, o número ideal é 20, usando os recursos de vídeo, áudio e imagem para expor de forma clara as ideias. O plano B, quando algum desses recursos não funciona tem que estar pronto antes desse imprevisto acontecer, mas as vezes o improviso também conquista pontos, é claro que não deve ser uma regra.

Em um bate papo com pessoas que assistiram as apresentações de Segunda e Terça, as críticas e elogios foram muitos, esse bate papo é essencial, use isso sempre, ajuda você e mostra ao público que você está interessado em saber de quem ainda está aprendendo o que pode ser melhorado. Em uma dessas conversas, Rafael Passos, do 2ºJ de Mecatrônica, apontou vários pontos positivos e já está com muitas ideias para o PTCC dele, que começa em fevereiro de 2013.

Conheça mais postagens da coluna No Técnico:

Software grátis e de qualidade para os alunos de ETECs e FATECs

Agenda 12/11 a 16/11

Essa agenda vale pro 3ºC, e pode ser alterada sem aviso prévio, qualquer dúvida deixe seu comentário logo abaixo ou pela Página do 3ºC no Facebook, Página do 3ºC no Google+ ou pelo Twitter @3ceterfs.

Segunda 12/11:

Inglês – Márcia: Prova Gramática e Vocabulário Cap. 17 e 18 -> Grau dos Adjetivos + False Friends + Advérbios

Terça 13/11:

Física – Cida: Prova Eletrodinâmica (Livro p. 303 ate 330) -> Diferença de Potencial, Corrente Elétrica, 1ª e 2ª Lei de Ohm, Associação de Resistores em Série e Paralelo

Quinta 15/11:

Feriado – Proclamação da República

Sexta 16/11:

Ponto facultativo – Suspensão de Aula